Oaxaca de Ju\u00e1rez, Oax. 18 de febrero de 2020.- Para desarrollar un proyecto educativo utilizando las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n o las del Aprendizaje y el Conocimiento se necesita avanzar en cuatro pasos b\u00e1sicos.<\/p>\n\n\n\n
El primero es identificar el problema pedag\u00f3gico. Esto es saber qu\u00e9 necesidad educativa resolveremos, en qu\u00e9 condiciones, a qu\u00e9 personas le queremos ense\u00f1ar y con qu\u00e9 objetivos. Despu\u00e9s debemos definir las plataformas id\u00f3neas para conseguir las metas. <\/p>\n\n\n\n
Aqu\u00ed tenemos que considerar cu\u00e1les son los mejores medios para llegar a las zonas proyectadas, cu\u00e1les utilizan nuestros sujetos de aprendizaje y qu\u00e9 recursos t\u00e9cnicos y humanos podemos utilizar para producir contenidos.<\/p>\n\n\n\n
Pero la clave est\u00e1 en el tercer paso: la estrategia pedag\u00f3gica. Y es que una vez que se definen las plataformas \u2013 apegadas a la realidad del problema \u2013 hay que tomar decisiones t\u00e9cnicas y ajustar contenidos. Aqu\u00ed se deben definir prioridades educativas, dosificaciones para adaptarse a los tiempos y a las ventajas que dan las tecnolog\u00edas seleccionadas, as\u00ed como delimitar los mensajes a los nuevos recursos que tiene cada herramienta. En otras palabras, si se utiliza la radio debe haber elementos muy descriptivos; si es la televisi\u00f3n, brevedad utilizando recursos audiovisuales; o si se usan plataformas digitales, creatividad para explorar las diversas posibilidades que nos permite cada click.<\/p>\n\n\n\n
El cuarto paso es fundamental para la realizaci\u00f3n del proyecto. Y es que la implementaci\u00f3n, los ajustes y el seguimiento definir\u00e1n el \u00e9xito de lo emprendido. Lo anterior, porque el arranque, las decisiones intermedias y los mecanismos de control permitir\u00e1n la conclusi\u00f3n en el tiempo estimado. S\u00f3lo as\u00ed se garantizan resultados medibles y continuidad en la misma u otras estrategias para resolver problemas fuera de las formas tradicionales.<\/p>\n\n\n\n
Basta voltear a Oaxaca y mirar el proyecto EducandoTV. \u00c9ste puso, en televisi\u00f3n abierta y en plataformas como YouTube, todos los d\u00edas de clase con contenidos completos pero jerarquizados, dosificados a aprendizajes clave y adaptados al lenguaje audiovisual e incluyente, alcanzando a la comunidad escolar de M\u00e9xico y de otros pa\u00edses de habla hispana.<\/p>\n\n\n\n
*Jorge Oropeza. Presidente del Colegio de Profesionistas Compartir Conocimiento A.C.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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