Clases virtuales, sin llegar ni a la mitad de la población en México: Sección 22

Oaxaca de Juárez, Oax. 22 de abril de 2020.- Luego del inicio de las clases por Internet y televisión debido a la pandemia mundial del coronavirus que afecta a México, la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) cuestionó esta alternativa del gobierno federal y señaló que ésta no garantiza el acceso a la educación por las condiciones sociales del país.

El gremio argumentó que la estrategia de la Secretaría de Educación Pública (SEP) no garantizará que todos los estudiantes del nivel básico accedan a estos contenidos digitales, debido a que solo el 44.3 por ciento de la población tiene acceso a un equipo para visualizar estas clases virtuales, y para el 44.6% es una herramienta de apoyo escolar.

Asimismo, únicamente el 56.4% de los hogares en México tiene acceso a Internet. Por lo cual, consideró un “fracaso” esta alternativa del gobierno federal.

“Es decir la SEP dirige una educación pública digital a la mitad de la población, o inclusive a menos considerando que éstos fueran niños en edad escolar, mientras que el resto queda a la deriva porque antes que el Internet o televisión, el acceso a energía eléctrica y la alimentación urge en los hogares”, señaló.

Esta situación se intensifica para las comunidades indígenas y en pobreza en estados como Oaxaca.

“Para el Movimiento Democrático de los Trabajadores de la Educación de Oaxaca la tecnología por sí sola no garantiza el éxito educativo sin una formación didáctica adecuada que debe estar acompañada del docente para fomentar la crítica y la reflexión…”, consideró.

Según el magisterio esta alternativa educativa responde a intereses empresariales. “En su desesperación política por garantizar el ciclo escolar, además de intereses capitalistas que prevalecen en el país, la valoración y análisis del método educativo a utilizar demuestra que Esteban Moctezuma Barragán, (titular de la SEP), improvisa en su afán de cubrir con el programa de estudios del ciclo 2019-2020 que derivará en catastróficos resultados porque omiten el trabajo de los maestros en las comunidades marginadas y el contexto que viven las escuelas”.

Desde el lunes la SEP transmite clases virtuales en el nivel básico debido a la suspensión de las actividades académicas desde marzo debido a la pandemia mundial del coronavirus, que en México se encuentra actualmente en la fase tres.

Pese a los anuncios de transmisión por las televisoras públicas, éstas únicamente retoman los primeros grados de primaria y secundaria, sin transmitir todas las clases de todos los grados de primaria y secundaria.